永不熄灭的火9.编课本(2/4)

写了一会儿，都说会写了，高志远便叫上几个社员去黑板上写，都没费事地写上了。魏金花也不管叫到没叫到自己，就站起来，走到黑板前，笑着向大家说：“三人同日来，这还不好写。”一边说一边写上。

高志远想到韩文义说过，上课顶数魏金花捣乱，要上好课，必须“擒贼先擒王”，必须先治住魏金花，杀一儆百，就好上课了。没想到也没擒王，“王”倒主动地认真学起来。

高志远心中暗暗高兴，等魏金花写完，他看她写的“春”字很工整很美观，便向大家说道：“看看大家在黑板上写的这个‘春’字，谁写得最好？”

大家异口同声地说：“当然是‘赛金花’写得最好了！要不怎么叫‘赛金花’呢，写字也像花儿一样。”

高志远也高兴地说：“魏嫂这个字写得是好，比我写得都好。不管大家都夸你心灵手巧，看来写字我还要拜你为师呢！”

从来嘴不饶人的魏金花被高志远一夸，倒不好意思起来，说道：“哎哟，这样说，我就得找个地缝钻进去了。”

韩文义立即说道：“这有个耗子窟窿，你钻吧？”

魏金花听韩文义一说，立即又声音抬高了八度，说道：“哪都有你一嘴，你可怕把你当哑叭卖了！”

接着又学第二个，第三个……依次学完了五个字，效果还不错，读都没问题，绝大多数人都会写了。

下了课高志远和韩文义往回走时，韩文义说：“不服人不行！你说前些日子我也上了一晚上课，那哪叫上课啊，那叫落荒而逃，你这上课是胜利而归。就说那魏金花，我上课她就但和我捣乱，你说你上课，也没说她，也没训她，她怎么和小绵羊似的乖乖听你的呢？你有瘆人毛，还是有迷人散，人见人爱的！”

高志远笑道：“行了，你别忽悠我来了。我倒有一正经事，要听听你的意见。”

韩文义忙说：“你说。”

“我觉得按照这样的方式学习，不太好。你说这一个一个的单字，互相一点联系没有，既不好学也不好记，应该字与词联系起来，而且要有系统，就比这样容易学。”

韩文义疑惑地问：“那怎样学？又没个课本。”

高志远说：“我就是有这么个想法，也没想好怎样学……”

韩文义来了兴致，高兴地说：“秀才，要不你就编一套课本呗，那保证好学。”

高志远道：“课本那么好编的呢？你寻思想编就能编出来啊？”

韩文义高兴地说：“保尔也不比你文化高，不还写出《钢铁是怎样炼成的》吗？再说了，高玉宝没识多少字，还写出《高玉宝》来了呢！你这么高的文化水平，编个扫盲识字课本，还不是小菜一碟。”

高志远也开玩笑道：“你出口成章，什么事都一套一套的，那就咱俩编呗？”

韩文义哈哈大笑，说道：“我是扯闲篇行，正经事就骒马头子——上不去阵了，还是你编吧。”

高志远说：“我编，编出来你得帮我参谋参谋，这总行了吧？”

“那行，我就是你的助手嘛！”

两人说着话，到了韩文义家，韩文义说：“明天见。”便回去了。

高志远到了家，父亲已躺炕上睡了，他还有任务：那就是写日记，这已成了雷打不动的规定，天天再晚再累，他都要坚持把一天的事记下来。

他小心翼翼地在炕稍放上炕桌，点着“无烟灯”，他坐在靠父亲躺着的一边——是想挡住灯亮，怕搅醒父亲——开始写起来。今天的事儿太多了，韩文义说的纪静雯的故事，四队刘大能耐的女儿的故事，夜校上课的事……宗宗件件，像绵绵不绝的丝，涌上脑海，流到笔端……

他正写着，忽然听父亲说：“都什么时候了，快半夜了，快睡吧，明天还得割地呢！”

他这才发现时间确实够晚的了，就说：“这就睡。”说着“这就睡”，他还是坚持写完了才睡。

第二天，高志远吃完早饭，准备出工时，想到刘月芬借书的事，便去箱子里翻，思量着给她找本什么书呢？她又没提出来，反而满含信任地说：“你看着拿吧。”该给她拿什么呢？四大名著？《三国演义》、《红楼梦》，她不一定看得下去；《水浒》，打打杀杀的，也不一定是女孩子的选项；《西游记》，神神鬼鬼的，她也不一定喜欢………选来选去，最后选了一本《青春之歌》，这是女作家杨沫写的，主人公林道静又是个女性知识分子，她成长的曲折的革命里程可能会对她有所启迪里。

上午出工，到了地里，高志远和韩文义占好趟子，便割了起来。高志远一边割着，脑子里却满是怎样编课本的事：什么是社员学文化最需要解决的问题？当前，可能就是工分本了，他们每天都要到会计那里记工分，可是，他们只会看看工分的阿拉伯数字对不对，连“摘要”一栏里的做什么活都不认识，如果教他们各种农活的名字怎样写，他们学会了，再看工分本，不就明明白白了吗？这虽然是很简单的一件事，可是，他们从中尝到了成功的喜悦，就会变成前进的动力。对，就先学各种农活名，如：割地、锄草、薅草、耘地、打场……什么有用就学什么，学了就能用，用了尝到甜头就更爱学，相互促进，