者用传统的言传身教的方式去教学生，自然没有什么错。
而杨怀仁更注重的，是教会学生们根据自己看到的东西去思考，不同的思考出来的结果之间相互碰撞融合，更激发他们的求知yù_wàng。
杨怀仁见学生们踊跃讨论得差不多的时候，才举手示意大家安静一下。
“大家说的都有道理，不过先不要立即就下了结论，等看完了接下来的另一种醋溜土豆丝的制作方法，也许你们就能找到答案。”
状态提示： 第707章：醋溜土豆丝的智慧（中）
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