全职抽奖系统第六百一十五章 陈泽的办法(1/2)

“来了来了，陈泽老师马上就要来了，不知道他这节课会教我们什么。”

“这节课是历史课，我还是很难想象，他除了数学以外，还能教我们历史吗？”

“是啊，我也觉得不可能，就看他怎么教吧，我反正觉得不可能。”

“哎，感觉这次陈泽实在是自信过头了，这根本就不可能啊。”

兰英高中，高三（八）班的教室内，学生们纷纷说道。

马上就又是要上课的时候它，而且这节课还是历史课，原本应该归蔡老师上的课。

但是经过了上一次课陈泽和蔡老师的打赌和冲突以后，这些学生们都知道这次根本就不可能是蔡老师上课。

上课的人，一定是陈泽。

而他们所有人，都觉得这次陈泽实在是太自信，太大意了，他们都绝对不认为陈泽能够教好他们历史，还有其他的科目。

不过虽然如此，他们却没有办法改变这件事情了，打赌已经成立，那么无论如何，这次乃至于未来给他们上课的人，就是陈泽。

“说不定，说不定陈泽会有什么其他的办法，别忘了，之前大家也是觉得陈泽在数学上没有办法的，结果他却这么厉害，这次，说不定也是这样。”

“是啊，我也对陈泽老师有信心，他不一样，他和其他的老师都不一样，不能够用常理来推断他。”

“是的，毕竟是要带我们冲刺北大的老师，肯定自己有点手段的，说不定这次也能够给我们惊喜。”

这时，又几个人说道，这几个学生是这次在月考里面进步最大的学生，因此对陈泽也是异常的有信心，所以开口支持陈泽。

听到这几个学生的话以后，其他的学生愣了愣，然后都反应了过来，都想起了这次月考之前。

是啊，那时候也是这样，都不相信陈泽，但是最后，陈泽却给了自己最大的惊喜和震撼。

因此说不定，这次也是如此。

因此，想到这里以后，所有的学生都兴奋了，纷纷点头，觉得是啊，毕竟是陈泽，要带领自己们冲刺北大的陈泽，这样的人怎么能够以常理来推断，说不定这次，就能够给自己们惊喜。

这么想着，这些人也对陈泽这次的教学有些期待了起来。

“老师来了，陈泽老师来了。”

就在这时，教室靠最外面前排的学生突然开口，他看到了，看到陈泽过来了，因此开口。

听到他的话以后，这次的讨论就停止了下来，所有的学生都坐回了自己的原位，等待着陈泽。

很快，陈泽就走了进来，走上了讲台。

“大家好。”陈泽开口。

“老师好。”众人开口，所有的学生都站了起来，然后道。

“大家请坐。”陈泽点头，然后说道。

听到他的这话以后，所有的学生就有坐了下来。

“大家应该已经知道了，从今天开始，大家的历史课都由我来带。也不仅仅是历史课，其他所有的课，包括之前的数学，全部都由我来带。”

陈泽开口，说着他看了看所有的学生，学生们脸上都带着了然的神情，显然对于这一点大家都有心理准备了。

“很好，看样子大家都有心理准备了，这非常好。”这时，陈泽开口，“当然，可能有些人怀疑我能不能教其他的科目，觉得我可能除了数学之外，其他的科目都不行。”

陈泽说着，一边说着还一边看向了所有的学生，发现有些学生脸上带着赞同的神情，显然赞同他的话。

“对于这个观点，我想说大家是对的，我的确是没有什么其他的教学经历，也没有真的教过其他的科目。”陈泽开口，听到他的这话以后，众人脸上都开始流露出担忧的神情。

“不过大家可以放心，虽然我没有什么其他的教学经验，但是对于这次其他科目得教学，我已经有了自己的办法。就像今天的历史，我一定会让同学们有一个大的进步，你们就等好吧，看看我的新办法。”

陈泽说道，这话，立刻就在所有人心中激起了一阵涟漪。

果然，果然陈泽有新办法，他果然对大家的历史课乃至于其他的科目，都有他的准备。

因此陈泽众人都兴奋了，抬起头看着陈泽，想要知道这个新办法究竟是怎么回事。

而此刻，就在众人的注视之下，陈泽拿出了课本，开始上课了起来:“好，首先请大家翻来课本的第六十二页。”

听到陈泽的话，众人都翻来了课本，翻到了第六十二页。接着，他们都发现这一页是一长段历史总结，非常的重要，过去经常考，但是因为太长并且太难了，因此这一段所有人记着并且有自己见解的人只是在少数，甚至可能并没有人。

因此，翻来这一页以后，所有的学生都兴奋了，他们都看向了陈泽，想要知道陈泽会怎么教，他的新办法究竟是什么。

“历史的经验和教训告诉我们，我们应该！！！”

就在众人的注视这下，陈泽拿着课本，照着念了起来。

他的新办法，居然就是照着课本念一遍了？

“这，这怎么可能，陈泽是疯了吗？”

“不可能，绝对不可能是这样。这种教学方式，根本就不可能啊。”

“这尼玛是一个完全不会教学的人教的，居然只是念了一遍，这开玩笑的吧。”

学生开口，听到陈泽的这种教学以后，他们都有点绝望了。

陈泽的新办法，居然只是自己把书念一遍，这