您的毒汤已送到[系统]22.学校那些事儿（2）(1/2)

在杜悠期待的目光下，老师将手拿开，对门口的男人说道：“十等。”

布告板：杜悠——十等。

杜悠：卧槽……

乐咚咚：卧槽？我都有九等……

孙妙岚：哈哈哈哈哈哈哈！

杜悠一时间不知道该庆幸还是忧伤，最低等啊……算了能学就行了……

“杜悠，你别难过，天赋不够，努力来凑嘛！”杜悠一出来，乐咚咚就跑上前安慰。

杜悠微笑，刚要道谢，另一个声音插进来，“别逗了，十等，再努力这辈子也顶多是个二阶小符师，嘁。”孙妙岚斜睨了杜悠一眼，嘲讽一笑，从杜悠身边擦肩而过。

“她得意个什么劲，不就是四等嘛，少瞧不起人了！”乐咚咚朝孙妙岚做了个鬼脸。

杜悠欲哭无泪，不就是四等……她跟人家差了五等……作为从小到大拿奖学金的学霸，她表示心理落差好大。

天赋不够，努力来凑，杜悠也是这样想的，符术的课程在下午，目前还是什么语文数学课之类的，她一门心思全扑在符书上，偶尔分散注意力听一下老师讲的内容，也就是初中那些知识，对她来说根本不是问题。

自然有的老师心里是不舒服的，自己的课结果学生完全不听，埋头看别的书，但是他们都被校长一一拉过去提点过，即使心中不满有没办法，只是对杜悠的好感肯定往差了去，这学生仗着有背景就不把老师放眼里。

孙妙岚可是一直盯着杜悠，虽然杜悠是十等，对她构不成威胁，可是她一看杜悠占着她的座位还不听课，心中那叫一个气，还有这数学老师怎么回事，平时打个瞌睡都会扔粉笔的，今天怎么都不管管。

“现在这道题有些难度，谁上来解一下？”

“老师！”孙妙岚举手。

“好，你来。”

“不是的老师，我发现新同学杜悠一直在看符书！”孙妙岚说完后就看向杜悠，义正言辞说：“杜悠同学，像你这种天赋等级是最低等的，就别想着学符术了，反正也学不出什么名堂，应该在别的课程上多下功夫才对，否则两方你都学不好，还不如退学，把位置让给别的同学。”

杜悠抬起头，看向孙妙岚，这话是在说她站着茅坑不拉屎咯？她觉得这人是小学生的心理年龄吧，不就被迫让了她一个座位，至于这么耿耿于怀冷嘲热讽的么。

杜悠站起来，对老师鞠了个躬，“老师，对于在您的课上看符书我很抱歉，但是您讲的我都会，而我符术天赋不高，只能多花时间多努力，我觉得，只要知识我是学到了的，并且不打扰课堂纪律，那么应该可以分配自己的学习时间，将学习效益最大化，这才不浪费我坐在这里的这个位置。”

数学老师点点头，这话说得有点道理，杜悠态度也很谦逊，但就是说的话有点傲啊。

孙妙岚嗤笑一声，看着杜悠的表情还有些嫌弃，“你好大的口气啊，今天教的是新课程，我们一中的课也是所有学校中最难的，听说过鸡头凤尾吗？就算你在原来的学校是第一，到我们这说不定也就只是凤尾呢。”

杜悠瞟了孙妙岚一眼，她真的很想与人为善的。

“老师，这道题我做。”

杜悠走上前，拿起粉笔唰唰唰地就写出了解题过程，字迹清秀，过程明了，下面好些同学正解到一半卡着，一看杜悠的就瞬间通了，数学老师眼睛一亮，这个思路很新奇，解法比他的还简单。

“不错不错，杜悠同学的这个解题过程非常好，相信你们一看就能明白，就不需要我多说了。”

杜悠微微一笑，走回座位，孙妙岚先是不可置信，看到杜悠走回来，忿忿地握了握拳头坐了下来，盯着杜悠的背影好一会儿，抬了抬镜框，才重新把注意力放在课本。

这堂课一结束，乐咚咚头一个拿着数学笔记问杜悠问题，杜悠讲题简洁明了，如果还是不懂她还能换个方式。其他观望的同学见杜悠为人随和，也一个接一个拿着不懂的题过去问，杜悠来者不拒而且很有耐心，数学向来是很多人的短板，所以请教的人还真不少。

“周晓晓，你也去问她？你不会的我不是都教过你了吗？”

孙妙岚看着被同学围在中间的杜悠，心中简直气炸了，她才是班长，她才是班上成绩最好的那个，平时都是他们来问她的问题，这个杜悠一来，又抢她座位又打她脸，现在还抢人缘！看到前面的周晓晓也拿着笔记本要过去，她忍不住就拦下了。

周晓晓看着孙妙岚，讪笑一声，敷衍道：“哎哟妙岚，我就是去问问而已，你别多想，你才是我们班成绩最好的嘛，我知道的。”

“你……”孙妙岚还想再说，然而周晓晓绕过她已经走到杜悠那边去了。

周晓晓背对着孙妙岚翻了个白眼，孙妙岚是班上成绩最好的，在杜悠来之前，其他同学不会的只能问她，可孙妙岚呢，每次都摆架子，一副教你是恩赐你的样子，为了显得自己很厉害还故意讲得很复杂，有不少人最后宁愿找老师请家教也不愿找她。

“杜悠……你就是成心来跟我作对的！”孙妙岚咬牙切齿地跺了跺脚。

【检测到对象[孙妙岚]对宿主的好感正在下降，目前已达到[-211 憎恶]。】

【检测到大范围对象对宿主的好感正在上升，目前平均值为[24 陌生]。】

同学们对杜悠好感上升，这是她喜闻乐见的，说不定哪一天搞个啥班级活动，她就能