娱乐平行世界五十七 实话实说(2/3)

“如果我没记错的话，我八岁自学漫画时，好像比尔盖茨还没成为世界首富吧?况且当时因为苏联解体没多久，华夏又发生了某些事情，”江河说到这，便看见崔勇元在狂摇左手小拇指，马上改口道：“所以我根本不可能去学习比尔盖茨。托尔斯泰曾说过‘幸福的家庭拥有同样的幸福，不幸的家庭各有各的不幸’。其实成功也是如此,‘成功的人拥有同样的成功经历，失败的人各有各的失败原因’。所以与其去模仿别人的成功方式，还不如多看看那些失败的教训，避免自己犯同样的错误。”

“可是避免失败，并不等于成功。因为在失败和成功之间，还有一个叫做普通的人群。我想，不论是失败者还是普通人，大家都是不愿意当的，大家更愿意做一个成功人士。你能不能给大家说说你的成功感想或者经验呢?”

对于这个问题，江河还真不好回答，因为总不能告诉众人，普通人只有穿越才能成功吧？但江河又不能不负责任的乱说，万一让别人误人歧途，那就更不好了。所以在谨慎的想了想后，江河斟酌着说：“鲁迅先生的文章中，曾经说过一件事‘b市的白菜运往z省，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为胶菜’。我想，物以稀为贵这句话所有人都知道，但真正能做到的又有几个人呢？在华夏，所有人都在学习着同样的知识，接受着一样的标准答案，就连老师教学生的方式，也有着几乎相同的教案，这样就形成了一种可怕的模式。这么多年学下来，所有人懂的东西都基本一样，思考方式也基本相似，就如同流水线上生产下来的产品。而这些人，在长大后走向社会，就会猛然间发现，在自己的周围，和自己竞争的人，简直就是自己的另一个模版。而每个人的天分又各有不同，这样一来适应这种模式的人，就能站得高，而不适应这种模式的人，却成为了牺牲品，被磨掉了青春和天分，成为了一个普通人，甚至是失败者。而我之所以能获得成功，是因为我误打误撞的脱离了这个模式，找到了适合自己的路。当然，这条路也不一定就能通向成功。如果我当初走错了路，那么我获得的就是失败，因为这条路不允许出现普通人。”（全场再次响起热烈的掌声）

“从你的意思中，你是想说我们华夏现在的教育方式有问题？可你的成功，也只是一个个案，并不能代表所有的学生。而且你刚才也说了，你的这条路不成功就失败，没有任何妥协。按照你的说法，现行的教育制度，还能让人有三种选择，比你的路要好得多。”

“我只是说像我这样孤注一掷的走一条路，才可能只有两种选择。但如果从一开始，老师和家长就给孩子列举出了无数条路呢?我觉得我们华夏的家长们，总希望自己的孩子能出人头地，成为人上人。当然，这种想法从主观上讲并没有错，因为这是家长对孩子的美好期望。但家长在有这种期望时，有没有考虑过自己孩子的想法和天分呢？华夏的家长总是根据自己的观察与总结，为孩子规划出一条在他们看来光明无比的大道，但他们是否又知道，孩子有没有走上这条道路的能力呢？许多家长都认为‘不想当将军的士兵不是好兵’，并以此鼓励自己的孩子，但在我看来这句话是十分错误的。”

“怎么会呢？我觉得这句话挺对啊！当初我就是因为想成为一个主持人，并一直以此为奋斗目标，现在才能成为一个天朝电视台的主持人。我觉得定下一个较高的目标，然后为此而奋斗，才是一个人人生意义的所在啊！难道你们现在的年轻人，都没有什么远大的目标？”（现场响起掌声,主要来自家长）

“这句话之所以不对，是因为这句话只能作为个人的座右铭，而不能拿去要求别人。况且凭什么不想将军的士兵不是好兵？要是所有的兵都当了将军，那谁去上战场？而且难道每个士兵都能做一个好将军？有些事情是要讲天分的好吧，没有那天分，就是赵括，有了那天分，才能做白起。我只能说不想做将军的厨师不是好数学家。（现场哄笑）让每个人去做自己最擅长的事，才是让一个人成功的基础。所以与其让一个学生从小学到高中，什么都在学，什么都不精，从天才学成废材，还不如让他在打好基础后，根据他的兴趣爱好、天赋才华因材施教。另外我要是以后当选了人大委员，我一定提议将教育部的那帮白痴低能全部换了。大家可以查一查，我们国家现在那些实至名归的大师级人物，全是在五十多年前，华夏动乱的年代成长起来。现在国泰民安，政通人和，按理说应该有更多的大师级人物。结果因为有了这帮sb，不懂的教育，只懂的政绩，让华夏这么多年来，都没能出一个真正的大师级人物。我要是他们，早买块豆腐，一头撞死算了。”（现场狂笑，尤其是孩子们）

“这个问题我还真没注意过，回头我回去好好查查。如果真像你说的，那教育部还真是毁人不倦了。（现场又是一阵笑声）小江，既然你如此关心教育问题，那为什么还要去画漫画和做游戏呢？毕竟这些东西，都是让学生去玩的，而不是去学的。”<