在画纸上，他和其他平安捕一样在笑着，笑容很阳光。
周围的平安捕看的有些怔然。
在陆锋的大师级画技之下，他们的心都被这幅画作触动了。
一个念头在他们的心中勃发开来，似乎下一秒就要脱口而出。
随后他们就看到陆锋将所有平安捕都画完之后，在画作的右下角写上了这幅画的名字。
《致希望》
平安捕沉默片刻。
“致希望。”
王亚军声音低沉道。
他想到了这么些年下来，他救下来的那些人，以及他救人的初衷。
“致希望。”
邹汉也喃喃道。
他不光想到了自己救下的人，他还想到了他的妻子和女儿。
“致希望。”
赵飞云轻声道，他看着面前的这些与他同生共死的平安捕们，以及在画纸前安安静静的陆锋。
“致希望！”
“致希望！”
……
所有平安捕都齐齐低声道，让人冥冥中感受到一种来自心灵的震撼力量。
孩子们看到情况似乎有些不对劲，纷纷从自己的位置上跑了下来，将这些看上去情绪似乎有些低沉的平安捕们围在了一起。
“叔叔，你怎么看上去不高兴啊？”
“姐姐，开心点好不好。”
“大哥哥笑一笑好不好。”
……
小孩子们纷纷关心道。
“叔叔，你怎么眼睛红了，是不是回家被老婆打了？”
一个男孩也在关心邹汉。
邹汉脸色一僵。
“陆锋哥哥，你画的好棒！”
张巧儿看陆锋神色并无异常，也就没有问，当她看到陆锋画的《致希望》后，顿时惊呼道。
陆锋点头一笑。
与此同时，他的耳旁也出现了游戏提示声。
[您绘制了一部立意质朴的画作，它也许不会被后世之人所理解，但理解它的人，都会为你拍手叫好！]
[您发现了白银中级宝箱！]
[是否开启？]
“白银中级宝箱？”
陆锋想了想，觉得可以理解。
这幅《致希望》恐怕只有这个时代的平安捕才能明白它的真正意义是什么，但在其他人眼中看来，不理解的地方可就多了。
比如平安捕为什么会和孩子在一起？
平安捕为孩子找老师读书的意义是什么？
这些都是阻止其他人理解这幅画的门槛。
而平安捕却不同。
他们都会理解画中的同行、学生和老师，并为其中的意义所触动。
随后他并没有打算立刻开启宝箱，毕竟周围还有这么多人。
回去再开宝箱也不迟。
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