最后一节课，处于【专注】状态的薛墨被硬物怼了一下。
他带着刷题气看向了攻击者。
郭云霄一脸无辜，努了努嘴，示意他看另一边。
薛墨顺着郭云霄下巴的方向看了过去。
好皱巴的一张脸！
是班主任任云英。
“你跟我来一下。”任云英说道。
她站在这里有一会儿了，一直看着薛墨刷题。
勤奋和认真薛墨肯定是有的，说实话，她非常喜欢这种孩子，成绩或许不会太高，但一定不会太差。
要是能听话点就更好了。
任云英带着薛墨走了，薛墨周边的同学都松了一口气。
班主任自带一股逼人的气场，让人浑身不得劲。
何羽忽然道：“在学霸旁边好有压力啊！”
郭云霄哼了一声：“你才知道？”
不对，他突然反应过来，自己现在才是这圈的学霸，于是故作深沉地说道：“有压力才有动力嘛！”
何羽带着旁边同学深以为然地点了点头……
英语组办公室。
薛墨走进来的时候，不少老师的目光都扫了过来。
“这么快就开始找学生谈话了？”有老师问道。
任云英微微一笑，说道：“受累的命。”
她把薛墨带到一个角落，远离了其他英语组老师。
两人坐下后，任云英开口道：“你成绩下降了。”
薛墨一愣，这班主任对收回自己的特权这么迫切么？
“这不是正式考试。”
薛墨双眼看着任云英，把后者看得一阵心虚。
本来就是试探下看看能不能把这个特权收回去，失败的话也就算了。
经过这样一次交锋后，任云英对这孩子的主见有了明确认知。
她再次开口，这次的话题放在了这次测验上。
“你中考成绩不错，这次测验虽然有点难度，但你成绩也不应该下落地这么明显。”任云英问道，“你自己清楚原因么？”
薛墨点了点头：“我知道。”
任云英伸了伸手：“说说吧！”
“刷题量不够。”薛墨淡淡道，“您知道原因了，能让我回去刷题么？”
任云英有些诧异，没想到，薛墨是一个题霸。
这类学生的天赋不是最顶尖的，但是能靠着题海战术和顶尖的天才们平起平坐。
说白了，这个学习方法十分简单粗暴。
原理就是，只要我把老师可能出的所有题型都做过了，就可以比肩天才了。
“你还是要掌握一些学习方法。”任云英语重心长地规劝道，“这样盲目的刷题是不可取的，初中和高中是不一样的。”
“我没有盲目的刷题。”薛墨辩驳道，“我会做归纳总结的。”
任云英摇了摇头，眼中带着怜惜：“但是你这些归纳总结，我们老师都会教给你。”
薛墨沉默了。
这个场景有些似曾相识，貌似初中时，艾晓娜也是这么跟自己说的。
良久，薛墨缓缓道：“老师，我先按着我的办法来吧！”
闻言，任云英一阵头疼，这孩子这个执拗劲，非得撞到南墙撞疼了才知道改变么？
她看了看薛墨认真的眼神，心里知道自己是劝不动了。
只能用月考来让他认清现实。
“马上月考了，你要是成绩没达到我的预期。”任云英板着脸说道，“我会收回你的特权的。”
当然，她只会收回课堂自由的特权，奖学金特权还是会保留的。
薛墨本来想问下什么样算满足你的预期，但想了想，没有问出口。
“我知道了。”
“你回去吧。”
任云英突然有点不想看到他了，这平静脸看起来相当得欠揍。
回到座位后，薛墨再次进入了【专注】状态。
初中两个月完成了基础搭建，高中会慢一些，但因为身上存在的提升学习效率的称号效果：“中考·巅峰”、“勤能补拙·终极”、“融汇贯通·高级”，这个时间会缩短一半多。
调整一下，减少一些文科的题量，增加一些理科的题量。
薛墨在脑海里完成了学科刷题时间分配比例的微调。
这个根据现实影响来进行时间调整的理论也应该写进《时间管理》（薛墨版）里。
这样，应该就能解决掉月考了。
薛墨安了安心，不强行用硬笔书法刷题了，开始火力全开。
等放学铃声响起的时候，薛墨有些疲惫地退出了【专注状态】。
这时，一个“脑子”送到了薛墨嘴边。
这是一个核桃仁，还包着黑红的糖浆。
薛墨看了看投食的人，是安晓晓。
好吧，并不意外。
接触到薛墨的目光，安晓晓拿核桃仁的手不禁往后缩了缩
“我自己做的。”她低声说道。
他想了想，放弃了直接张嘴吃，而是用手接了过来，扔进嘴里。
嘎巴脆，咬破外面的那层糖衣后，里面的核桃仁入口即化。
当然，这个形容夸张了，薛墨还是咀嚼了几下。
薛墨现在倒是不奇怪安晓晓的投食行为，反倒是奇怪她的厨艺为什么这么好了。
他现在有点冲动，想趁没人的时候摘一下黑框眼镜，加深一下这层投食关系。
薛墨站起身，从口袋里掏出一袋怪味豆，递给了安晓晓。
安晓晓看了怪味豆几眼，但还是接过来了。
“你要爱吃什么，可以告诉我。”薛墨说道，“我会买的。”
安晓晓的脸
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