“你说什么呢？”本田的老师拍了本田后脑勺一下，“这是来咱们生物系的交换生，他在华夏的京都大学也学的是生物类专业。”
“是这样么？”本田问向薛墨。
“你小子，怎么连我都不信了。”本田的老师又拍了他一下。
“是的。”薛墨回道。
本田嘴一张，那之前的话是干什么的，逗自己玩的么？
看来东强君还记着昨晚的仇啊！
也怪自己，不应该先入为主。
“不过，我来这里确实是来学材料工程的。”薛墨补充道。
本田的老师闻言神情不悦：“你怎么能这样做呢？既然是以生物系的学生来的，就应该学生物。”
薛墨平静道：“生物方面，我该学得都已经学完了。”
这还是一年前的事，那时他就已经基本完成了基础学习，这一年多他一直用实践和理论相结合，对生物的理解也更加深刻了。
按能力来说，自己都有资格成为大学讲师了，一般的讲师还真不一定比自己懂得多。
这还是薛墨自谦，实际上，大多数讲师的能力并没有他强。
本田的老师闻言一脸不信：“你才大三，怎么可能学完生物，生物的知识比你那狭隘的想象要多得多。”
虽然京都大学那面说送来了一个天才，但这种说法按常理来说都是不能全信的。
而且，得是什么样的天才才能在大三的时候就完成了学习？
本田的老师觉得不可能，那种应试教育的体系只能教出一个死记硬背的工具人，根本教不出科学家！
“我懂的知识比您以为的要多得多。”薛墨平静回道。
同学a拉了拉他，说道：“东强，毕竟是老师还是人家的地头上，你不要这么刚。”
“刚？”薛墨一脸疑惑。
“就是你不能这么直接的顶撞人家。”同学a解释道。
“我并没有顶撞他啊！”薛墨觉的自己有些无辜。
另一边，本田的老师已经红了脸，说道：“那好，我就来考考你，看你肚子里有多少墨水！”
不少学生都看了过来，还包括几名其他国家的留学生交换生，在他们的认知里，顶撞老师并不是一个明智之举。
更何况是学术上的，一个学生还能有老师厉害了？
留学生们觉得薛墨就是太自负了，正好需要人给他打磨打磨棱角，让他知道天外有天，人外有人。
薛墨没在意别人的目光，只站在自身的角度上想了想，直接点头答应了：“好。”
过不去这关的话，学校有可能就不给自己安排教材料工程老师了，虽然有老师没老师他都能学，但没有老师指导，效率肯定要下降不少的。
不到万不得已，薛墨并不想自学。
“好。”本田的老师眼珠子一转，“我就来考考你人类的长生密码，端粒的问题。”
薛墨一愣，这人是故意给自己送分的么？
他可以说是世界上端粒研究最前沿的一个人了，没有之一！
他和老师的研究成果飞凡药剂已经确认对人类有效，目前正在临床测试阶段。
本田的老师微微抬起下巴，说道：“你来说一说，如果长生具有可能性的话，我们可以从哪几个方向来研究端粒？”
“不要太简略了，要加入自己的想法！”本田的老师补充道。
本田愣住了，这题有点刻意为难东强君啊，要是单考方向的话，对端粒有研究的都能答出个七七八八来，但他老实要求加入自己的想法，那可就不简单了。
单纯的幻想肯定是不行的，一定要言之有物，是需要很强大的理论基础和实验经验的。
然而东强君才大三，哪有可能有多少亲手实验的机会。
尤其是华夏那种科研氛围，估计东强君上手实验的次数比自己还要少。
“老师……”东强君刚要开口阻止老师这种欺负人的行为，可薛墨那边却突然开了口。
“端粒研究的方向的话，我目前有两个，一个是催化端粒酶活性，促使端粒完全转化的方向，这个方向我们需要做的就是研究实验出能使端粒酶产生活性的化学物质……”
薛墨侃侃而谈，把之前的实验经验挑着一些能公开的讲了起来。
本田的老师一开始听得还有些漫不经心的，完全转录，谁不知道啊？都是书上说的可能性，没有一点自己的创意。
然后随着薛墨讲述，他的眉头就皱了起来。
这个学生的基本功有些太扎实了，虽然各种书籍和文献都写过端粒完整转录的一些猜想，但有多少人会特意记那种东西。
毕竟端粒的完整转录被默认成目前科技完成不了的事情。
等到薛墨引出各种药物的研究方向后，本田的老师已经是满眼的震惊。
这个学生没说大话，他的学识已经超过许多人了。
本田的老师不由自主地就加入了讨论中，时不时提一个问题，薛墨也是尽可能的解答。
“嗨！”
“嗨！”
“嗨！”
本田的老师不断的点头表示认同，时不时露出恍然大悟状。
在外人看来，有点像本田的老师在向薛墨来请教了。
同学a和同学b有点难以相信，跟自己同行的齐东强居然是一个顶尖的天才。
虽然他们早有所觉，但怎么也没想到这个年纪的他能强到和一名老师侃侃而谈，还掌握着主动。
本田满脸震惊地看着薛墨，他有点明白为什么东强君能把那些益智
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