未来教科书第226章 付氏和傅氏(1/3)

“所谓的社会，原本就是为了人民而服务的，所以，人为的将社会划分出若干的派别，每个派别之间相互斗争和排挤，这是非常幼稚和肤浅的行为，社会存在的意义，就是为了让人民生存、并且生存得很好，所以，在选择如何去构造这个社会的问题上，应该摒弃国家、民族、政党、宗教……等一切存在差异的因素，而仅仅考虑如何让人民群众生活得更好，这才是必要的行为！

所以，作为执政者而言，单纯的看一位政治家或者思想家的著作，并且将这位作者的思想贯彻下去，是非常不理智的行为，真正的执政者应该拥有海纳百川的胸怀，应该将一切有利于人民的执政手段和方案都注入到自己的执政理念当中。”

说着说着，薛一氓所说的，已经不再拘泥于《社会契约论》这本书了，他已经将话题涉及到了政治的方方面面。

对于以前肤浅的自己，薛一氓是非常惭愧的，所以，他希望别人，尤其是那些有权有势、有能力改变这个国家的人不要如此的肤浅，一切从人民的利益出发，而并非是纠结于党派、团体的纠纷当中！

广义社会主义的学说，是来自600年后的先进思想，在这种先进思想的引领下，未来的中国已经逐渐的发展壮大，俨然已经进入了孔子所说的大同社会！

未来的中国的先驱者们，不仅仅发展了社会主义学说，还将资本主义的思想也注入进了广义社会主义的理论当中，所以广义社会主义的学说是世界上最先进的执政理念，和未来的中国比起来，未来的西方列强，却由于不肯寻求改变，所以资本主义国家的发展陷入了困境，而i本的灭亡，也是资本主义世界的发展陷入瓶颈之后的结果……“以人为本，以人民的利益为最根本的目的，不断的完善和改进自身的执政方式，尽可能多的吸纳正确的思想来武装执政机构，沿着肯定——否定——否定之否定的路线，不断的开展批评与自我批评，让整个社会如螺旋式的发展壮大，这才是当权者所应该做的！”

薛一氓的话，如天马行空，说的虽然很散，但是形却不散，薛一氓紧紧的扣住了“社会”的主题，将自己所理解到的，关于广义社会主义的相关知识，都悉数讲给了付寰听付玉芝的爷爷听得一愣一愣的，这位老人家，完全无法想象这样的话是出自于一位年纪轻轻的少年之口，薛一氓所说所讲，已经完全超越了卢梭的《社会契约论》本身，而是可以du li出来，形成一套自己的理论了。

虽然政治不像科学技术，未来的科学和当代的科学可以一目了然的看出来，但是付寰却也已经听出来了，薛一氓所说的这套理论，有一些超前，至少在当今的世界，没有哪个国家是用的这样的理论来治理国家的。

等薛一氓说到后面，付玉芝就完全听不懂了，什么“线条经济”、“稻草效应”什么的，薛一氓以当今资本主义国家的制度弊端为例子，指出了如果当今世界的最强大的国家，再不进行内部的改革的话，一定会面临无法挽回的局面。

付寰也只能听懂一部分，而且他对于这些内容倒也非常感兴趣，因为付家人原本就是做生意的，如果知道某些国家会一蹶不振，那么就要立即将资金给收回来……“在最先进的社会制度中，政治和经济是一体的，政治离不开经济，而经济也离不开政治，所以先进的执政方式，能够促使本国的经济一往无前的发展，反之，则会阻碍其发展，‘线条经济’，就是指的当政治体制不合理，所造成的庞大的经济体只能一根筋的向前冲，而最终撞到墙上，造成依赖于经济体生存的人民遭受毁灭xing打击的问题！”

已经将话说开了的薛一氓，也逐渐适应了书房里面古se古香的环境，他所说的东西，全是被未来的政治学家们所验证的正确的东西，所以在付氏祖孙二人听来，竟毫无破绽！

薛一氓说得趾高气昂的，付寰原本也想挑出他话里面的毛病的，可是却真一点也挑不出来，因此他就放弃了，耐心的听完了薛一氓的先进理论。

自己已经完全投入进去了，薛一氓一时竟然忘记了时间，不知不觉，已经是午后一点过了……“老太公、小姐、薛先生，该吃午餐了！”

獯来了付家的女佣长张婶的声音，原本付寰在书房里面看书，如果没有出来，那么张婶是不会去打扰他的。

但是如果他拖得时间过久了，那么为了老太公的身体，张婶还是会提醒一下的，今天不仅仅是老太公一个人在，付玉芝小姐也回来了，而付玉芝小姐，还带回来一位男孩子。

“对了，该吃饭了！”

付玉芝这才恍然大悟，而她是最先从薛一氓的讲解之中抽身出来的，因为她后面的根本就听不懂。

而薛一氓和付寰，一个在说，一个在听，可不想别人打扰，在付玉芝让张婶将三人份的饭菜送进书房来的时候，两个人都有些不太乐意。

“爷爷，就算你想让薛一氓同学继续讲下去，也该让他休息一下不是？如果将他给累垮了，你还到哪里去听这些有趣的东西？”

站在付玉芝的立场上，是听不出薛一氓的理论的价值的，所以她只能用“有趣”来形容。

在孙女的提点下，付寰这才意识到自己可不能怠慢了客人，于是也主动叫停，招待薛一氓吃午餐。

虽然同样是有钱人，但是付家人所吃的东西，并不像赵龙家里吃