学霸的养成之路第两百六十四章 小游戏有大不同(1/2)

王冯：“找出三块几何板信息，这只是完成了挑战的第一部分，接下来，他们还需要根据这三块几何板的有效信息，完成阿基米德十四巧板的拼接。一个阿基米德十四巧板，其存在的拼法是以数十万亿计的！而在这十万亿级数量的拼法中，以目前我们对阿基米德十四巧板的研究，能拼成一个正方形的拼法也有17152种，再把其中一些旋转或者镜像合并之后，最终也有536种拼法！而这项挑战的第二个部分，就是要两位队长在阿基米德十四巧板的数十万亿种拼法中，根据他们找到的的三块几何板信息，找到唯一的那种能拼出正方形的拼法！”

等王冯介绍完，现场的观众们已经完全傻眼了。

这时主持人又说话了，对象还是涂老师：“涂老师，经过我们王冯队长的讲解之后，你对这道题应该已经了解了吧？”

涂老师笑着摆摆手：“我知道你们的套路，我要是回答说我了解，你肯定会让我上场去试一下——所以我还是不了解比较好！”

涂老师的机智又把大家逗乐了，主持人也笑着说到：“看来涂老师对我们的节目很了解啊！不过我还是得告诉涂老师，不管你了不了解这一题的规则，我们都得请你们三位嘉宾上台来尝试一下——不过放心，为你们三位准备的题目不难，而且你们肯定都玩过！”

不想上台什么的，当然只是说说而已——在主持人的邀请下，三位嘉宾都走上舞台，准备尝试一下主持人口中“不难”的题目。

三个嘉宾，每人面前都准备了一个七巧板。

主持人：“你们三位都是玩过七巧板的，接下来你们要挑战的呢，不需要你们解密数图，三块几何板信息已经给出来了；玩的也是大家比较熟悉的七巧板而不是十四巧板——根据三块给出几何板，拼出一个正方形就行了。”

“这个可以试试！”涂老师点点头，“这就是小时候玩过的七巧板嘛！”

主持人：“是的，看来我们涂老师现在有信心了——那要不就直接开始吧，看看三位谁能最先拼出来！”

接下来，三位嘉宾就在台上玩起来小孩子玩的七巧板游戏——然后这一玩就是将近五分钟。

瞎猫碰死耗子似的摆弄半天，锦鲤妹妹最先放弃：“诶呀算了我认输——这太难了！”

主持人：“锦鲤妹妹小时候不是玩过七巧板吗，这么快就放弃吗？”

锦鲤妹妹可爱的嘟着嘴巴：“小时候玩可不会要我必须拼出正方形啊——我还是比较擅长freeyle，拼出什么算什么！”

有了锦鲤妹妹首先放弃，完全摸不着头绪的涂老师和小蜜蜜也都先后放弃了——看来他俩和锦鲤妹妹一样，都比较擅长freeyle，拼到哪算哪！

回到嘉宾席上，涂老师还忍不住感概：“这光听还不觉得，自己上去试一试才知道，这是真难啊——而且我们这还只是七巧板，等下两位队长要挑战的十四巧板，难度应该是翻倍的吧！”

“不仅是翻倍！”这是旁边的王冯说话了，“板子每增加一块，拼法数量就翻了一倍，也就是难度翻了一倍——所以从七巧板变成十四巧板，难度不是乘以2，而是要乘以2的七次方！”

涂老师摇摇头：“算了，我还是不去想这题有多难了——光想2的七次方是几对我就够难了！”

涂老师的自黑，再次把大家给逗乐了。

主持人：“对于这项挑战的难度，相信大家现在都有所了解了。那么接下来，两位队长在这项挑战中究竟谁能拔得头筹，为自己的战队赢得首胜——让我们拭目以待！”

“下面，挑战正式开始！”

随着主持人一声令下，12x12的大小的空白方格出现在电脑屏幕上，而张伟和俞衡两人，几乎都在第一时间双手连点，在屏幕上直接就开始排列色块了——而这时候，现场的观众们大多都还没看明白题目！

“他们都不用思考的吗，直接就上手！”嘉宾席上，锦鲤妹妹一脸惊讶的问着旁边的王冯。

“边排列边思考——他们都是脑速快过手速的人！”王冯盯着现场的大屏幕，目不转睛的回答着锦鲤妹妹的疑惑。

“这也太变太了吧！”锦鲤妹妹也看着现场大屏幕的画面，画面里的两个人，手指根本就没停过！“我都还没看明白题目！”

是的，锦鲤妹妹还在审题的时候，场上的两个人都已经快把题目做完了！

“图形出来了！”

“不到一分钟！”

伴随着嘉宾席上王冯和包瑜的声音，舞台上张伟和俞衡几乎同时排列好了三个图形！

如果说，上上一场程青锋与蔡清逸的对决，是刚刚开始就进入高朝，那么这一场张伟与俞衡的对决，则属于连开始都没有，上来就直接高朝了！

绝大多数观众都表示很懵：

“你看明白了吗？”

“我看出来他们已经找到三个几何板了——这算看明白了吗？”

“这也太变太了吧？我才刚刚开始审题，上面那两个的答案就直接出来了！”

“我突然觉得，人跟人的差别，有时候真的比人跟猴子的差别还大.....”

“真想把他们的脑子扒开来看看，里面的构造是不是跟我不一样！”

台下观众们大发感慨的时候，台上的张伟也在试着拼接十四巧板——相比不到一分钟就完成的数图，十四巧板的确要更难一些。

要从近乎无穷尽种可能中找出唯一正确的一种，