那扇门饿得第20章 抄袭和骂战(1/5)

大学以前的考试，我们是重视的如宇航员登火星，因为它是关乎升学的考试，是关乎前途的考试，是关乎命运的考试；上了大学的考试，我们都好像重视的比较淡了，因为它是修学分的考试，是应付不挂课的考试，是满足顺利毕业的考试。

然而，考试总归是考试，它既是老师的法宝，又是学生的命根子。所以，身为学生的我们，身处应试教育的大潮流中，我们无论如何都要面临考试，而且还要面临考试通过的责任，因为这是考者的手段，更是应试者的初衷，我们应试者既不能让考者的手段失灵，更不能让自己的初衷落空。

话说大学的考试内容是简单的，可对于那些上课既没有好好听讲，下课又没翻课本好好复习的学生说来，如果考试前再不花点工夫复习一番，那么考试通过这件事就不简单了。所以，考试前的一周，算是我们一学期二十周中的黄金周。

一般这段时间里，那些从不上自修室和教室学习的学生，也像营养不良的食虫鸟儿，开始早晚贪黑去自修室或教室寻觅考试的食物，因而平日里那些空空荡荡、少有问津的自修室和教室，因为这群懒鸟的抢夺，竟一下子变成了炙手可热的香饽饽。我也曾好几次去自修室上自习，都因为学生太多找不到座位的缘故，就只好未曾入室就打道回宿舍了。

虽然考试前一周的复习至关重要，但对于班里那些不爱学习又懒惰成性的学生来讲，他们依然不闻不问，不管不学，因为他们考试唯一的法宝就是打听考试答案或者**抄袭。

说到打听考试答案，据大二的师哥师姐讲，我们学院的代课老师，每年的考试内容基本是一个模子，所以他们会把上一年的试卷拿来，直接应付新一界的学生。在这一点上，一些曾受过多次这般幸运考试的高一级学生，将其肯定的程度更像自己就是出题的教授一般，而得知这一点洗脑的同学，就根本不去复习功课了，他们把全部的尽力用在背诵答案上。而对于我们现在临阵磨刀复习的这群同学来讲，算是将信将疑之人。虽然心里有点痒痒不想复习了，但又怕出题的教授万一给变了题型，所以抱着出题者变题的心态，在考试前一周开始秉烛夜读。

经过紧锣密鼓地一周复习，考试如期而至。

我们的第一堂考试科目，是计算机公共基础。这一门的考试科目，对于家庭能买起电脑又通常使用电脑的学生来讲，根本就不需要看课本，凭借平时操作练就的水平，足以应付考试了；可对于我们这些以前少用电脑又上电脑课逃之夭夭的学生来讲，恐怕应付这门考试就没那么容易了。

果真，一到考场，狄宥老师发下试卷，其卷面上的好些题目我都大脑不能应对。通常的办法，学生应对不能作答的题目，如同没钱的人本能的会选择偷或者抢一般，学生也会首当其冲地选择用抄袭或作弊应对。这一点上，学校的考试规定是不能去做的，可实践中，是每个学生最有用最普遍的使用办法。我也不例外，但我并非为自己找台阶下，只是现实本就如此。

记得以前，我也极为痛恨考试的抄袭或作弊，因为我认为那些抄袭者，是破坏考试公正性的始作俑者，他们的这种行径，无疑是考试的毒瘤，必须予以清除。而如今的考试，为了不让自己挂课，为了不让自己落空补助金，为了保全自己学生会干事和围脖会成员的身份，我也充当起曾经被自己视为毒瘤的抄袭者了。

考试时，我坐在教室的第二排，可以说是在监考老师狄宥的眼皮底下，算身处险境。但，人有时候，诚如犯罪者，明知犯罪会让自己锒铛入狱，可为了某些利益，还是会铤而走险的。我也不例外。明知，眼皮底下的抄袭会被狄宥没收卷子或者赶出考场，可我还是感觉与其徒劳的落个因为不能答题而考不及格挂课的下场，还不如冒险去抄袭或许能够争取个考及格的下场。加上，依稀记得有些大二学生说过，我们学院的老师监考向来是比较松的，一般情况下，对抄袭者还是比较通融的，所以带着这种侥幸心理，我开始了上大学来第一堂考试的抄袭。

前几道题，不知是狄宥真的没有发现，还是发现后故意通融了我抄得还比较顺利。

接下来的一些不会题目，我胡乱地蒙了，试卷也涂鸦式的答完了。本想交卷，可看到诺大一教室的学生，没一人交卷，我也就选择了干等，又检查起试卷来。然而，不能作答的题和不懂的题，好比自己不知道姓名的陌生人，那是任凭自己怎么绞尽脑汁地苦思觅想，也不会得出陌生人的名字来。而且这种毫无头绪地折腾，还会招致瞌睡。为了打破自己沉闷的瞌睡状，我用偷看其他同学的举措转移注意力，尤其是偷看窗跟前的袁童。

真是不看不知道，一看吓一跳，袁童把放在桌屉的一本书，伸出半截，靠双腿支撑，用胳膊遮掩，正低头抄得如火如荼，全然没把狄宥放在眼里的阵势。

见此，我几次三番试图提醒，可袁童都视而不见，依然抄袭地我行我素。我想，于袁童这般大胆外露的抄袭行为，狄宥都不管不问。由此看来，狄宥老师的监考还是比较松的，乘机我又把遗留不会作答的几道题目抄袭起来。可这一次，我把书本从抽屉里如蜗牛前行般缩拿出半截，页码刚打开，端正放平，准备摘抄答案，结果，我这个以为万无不失的螳螂，就被狄宥这位沉稳不出