超级程序第二三0章 天才的阿枚(2/3)

那样明白多好啊。书上也没有写明白，妈妈又不愿意同自己唠死的话题。还是先不管死的问题吧，不管怎么说。死还是很远的事情。她又想，书都是人写的。我将来能不能也写书，写书要写什么，要告诉别人什么？写别人没写过写过也没写明白的。那是自己长大以后的事情，她想到这里心安了。

赵枚与王畅唠起孩子出奇的好问，王畅道，还是提早把孩子送到正规教育机构吧，那里才是早期开发的最好场所。于是，在阿枚出生6个月后就被送到当地教育条件最好的花园幼儿园。

阿枚表现非凡，她说她喜欢王菲阿姨。1岁半就在幼儿园组织的演唱会上清唱相约，三岁时小学四年级课本就能全看明白了。那是年夏天，爸妈领着她找他们很熟悉的校长，说明来意，等秋季开学时要送孩子来上学直接读五年级。

校长听了不信，拿着小学四年级课本考她，她竟然对答如流。校长惊呆了，他是著名的少儿教育专家，说从来没有看到过这样的孩子。才4岁啊，只是孩子太小了，生活不能自理，上下楼梯担心磕碰着。学校又不可能象幼儿园那样安排专人照顾她。

王畅道，那就大一点再来。

校长很诚恳地道，现在的教育环境这样好。你的孩子不必来学校，就由着她的天性去自由发展自由成长。这样会更加有利于她的发展，到了学校反而会限制她。

王畅赵枚相信了校长的说法。阿枚后来的发展证明了校长的判断是正确的。4岁的阿枚在幼儿园歌咏会上演唱葬花吟。毕竟稚气未脱，虽然底气不足韵味欠缺，却也几与原唱媲美。5岁演奏小提琴梁祝。王畅的朋友看了她的表演，建议可推荐到专业歌舞团当苗子培养，并且把她演唱的光盘托人送到专业歌舞团、文工团审查，专业团队分别派老师前来考核，只听她唱了一首歌、演奏了一支曲子，便拍板决定带她走。王畅赵枚自然非常高兴，不愁孩子将来不能成名家。这时的阿枚却有了主意，她说，这只是她的爱好，却不想成为自己的专业。围棋、象棋，女孩们极少涉猎，她竟然能达到中上水平。象棋的车马炮兵这些可以实施越界进攻的力量，在她那看上去纤弱白皙小手的运作下，竟然能演绎出一阵紧似一阵的凌厉攻势，棋势凶猛老辣，俨然一位江湖老者所为，谁也不会想到竟出自如此年幼的女孩之手，令那些成年男子疲于应付。防御性的士相帅也会被她编织得严丝合缝无隙可入。她把象棋围棋当做智力游戏。至于操作性的电脑键盘打字，她只要熟悉一段时间就可以盲打，每分钟能打120字，达到了大型网站招聘专职打字员的水平。她小小年纪竟然练起毛笔字，特别是练悬笔，她认为练字练的是人品人性，她也一练成性。她又特别喜欢网络游戏，她说，网络游戏练的是心脑手协同反应力，她甚至还开导爸爸妈妈，有空玩玩电脑，说年岁大的人经常玩玩游戏可以促进大脑开发防止脑衰，玩游戏是体育锻炼不可取代的，她会打出许多网络高手难以企及的高分，但她绝不沉溺贪恋，总会适可而止。她即学即用、见啥学啥、一学即通，后来，她的同学们慨叹，哪怕只掌握她所具有的一种本领，足可以受用终生。每到休息日，王畅的司机有时拉着她逛街看景游玩，她对汽车也充满了好奇，车开到江边空旷的广场处，她就哄逗司机叔叔教她开车，当天上手当天就可熟练驾驶上道，司机惊讶，以为她在驾校学过，结果被也在上街闲逛的王畅赵枚看到，严厉训斥并严格要求司机才就此罢手。王畅说，孩子就是宠物，但孩子可宠不可娇惯。同学搞笑，说她就差翅膀了，不然她会飞起来。

王畅赵枚看出阿枚的潜质，想把她的爱好兴趣集中到读书方向。

特别是赵枚，在教育女儿时能黑心下狠手，用上了催逼打的手段。阿枚从1岁起先读看图识字。很快就开始读全文字的书，渐渐开始读书房里书架上的书，她看书不喜欢薄的，一读就没了，嫌不解渴。喜欢读厚的大部头的，读出兴致咯咯直笑。那是她7岁时。一天，王畅站在书架旁正在找一本书。她也站在一旁，对王畅道，爸爸，书架上的这些书我都翻过了。王畅当然不会相信了，这几个书架上的书足有几百册，便好奇地从书架上随便抽出一本书，问她里面写了些什么。她接过去看看书名便把内容大致说了出来。王畅惊讶了，立刻带着她去新华书店，找来找去。选了一部厚厚的五本书，影响世界的著名文献，让她回家后有时间读一读。她看了目录，已经读过其中的一些篇目，现在知道了这些书是影响世界的，感觉很重要，投入了精读，不懂之处查阅词典翻阅一些参考书。等到她上高中，看到教育部门为学生开列的参考书目。她大多已经读过，而且她阅读的范围远远超过这个范围。何校长向她推荐的经典书目，很多她是在重读，重读使她更深刻地理解、更全面地掌握、更透彻地领悟。而且通过她自己提出的面对面，在学用结合方面有了新的进展。黄梅霜点点头。

谁能想得到，这个阿枚还掌握了过硬的绘画本领。绘画的基本功。要先练直线、涂抹均匀、身体平稳，她却一概免去这些程序步骤。她把绘画完全理解成艺术，按部就班的学习操作未免太机械了。关键是眼里有美笔下生花，她在大白纸上写完字看上去，如同在田字格里填满字后再用高超的保密技术把格