某科学的流体掌控第一章、转学生(3/3)

老师那里不懂？

这种大人的思维模式她当然很清楚，这大概是让班主任唯一觉得松心的地方了：自己只要尽可能的安排川神和佐天一起就完了。

他要逃课就逃吧，反正自己管不住的。

看着教室里沸腾的景色，一般来说，教师应该说什么：“大家都安静，有问题下课再问”什么的。不过老师看看川神，改口道：“我知道大家都对lv5有很大的好奇，那么，这节课咱们就改成自习，大家畅所欲言吧。川神君，现在讲台就交给你了。来回应大家的热情吧。”

班主任老师很自然的吧话题踢给川神，自己做到教师角落的备用椅子上，当一个旁听者。f

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