我的奇异故事第422章 美在心(1/2)

懂得什么是共情才是最纯粹的善良

写了这么多期善良，记得有位读者朋友发私信给我。善良就真的那么重要吗？你总是说善良的好处，就连你自己也曾发文过度的善良也会毁掉我们。你不觉得自相矛盾吗？以己之矛攻己之盾。

我认为，世间万事万物其实都是利弊相对统一的存在并作用在同一体上的，就好像有一个看不见摸不着的特定区间，范围之内便是好的，而超过了就属于滥用。资源的角度来说讲叫做资源滥用。有一个成语叫做过犹不及也是这个意思。我所说的善并不是佛学角度的善因善缘，不是什么善莫大焉。而是浅/中层次的善良。广泛的应用到生活中的善。只有懂得共情的人，才能把握好善良的尺度，这样的人往往掌握了最合适的方式与人交流，与人为善。他们往往都给人一种拥有超高情商的既视感。那什么是共情呢？雨汐给你讲几个故事，或许你就明白了。

01

我曾看过一篇文章，出处是《天才在左疯子在右》，接下来我给大家简单讲下这个故事。

有一位精神病人，他总是把自己当成一个蘑菇，于是就没日没夜的蹲在角落里，一连几天的不吃不喝，就像是个真正的蘑菇一样。

他很需要被治疗，我想如果换做是我们来充当心理医生的角色。

我们可能会说：“你不是蘑菇啊，赶紧起来吧。”

我们或许会反反复复重复着一句话，重复到自己都觉得烦到不由得去对着病人发火。甚至还会过去伸手用力拽他起来，但我想这个病人还是会无动于衷，不论你使出浑身解数，还是一动不动地走自己的路，做个蘑菇吧。

真正的心理医生是这样做的：“他也撑了一把伞，静静的蹲坐在病人的旁边。”

病人很奇怪地问：“你是谁呀？你为什么也蹲在这里呢？”医生回答：我是一只蘑菇啊。”

病人点点头，继续做他的蘑菇，而他的医生也是一脸平静的陪伴在旁边。一段时间过去了，他们谁都没有说话。

又过了好一会儿，医生站起来走了两步。

病人不解地问：“你是一只蘑菇你怎么能动呢？”

医生说：“蘑菇是可以动的啊。不信你也来试试”病人果不其然站起身子也模仿医生的样子走了一大圈。

他说，“哦，原来做蘑菇也可以动啊。”

没多久医生开始吃饭，他就问：“你怎么可以吃饭啊？”

医生回答：“不吃饭蘑菇怎么能长大呢？长期不吃饭我们是会死掉的呀。”

病人点点头，也模仿着医生的模样吃起饭来。

几周之后，这个病人被治愈了，他终于可以像个正常人一样吃喝玩乐。这个故事告诉我们一个道理：

共情：感同身受的意思，说难也难，说易也易，在别人遇到困顿时，蹲下身来切身的站在对方角度去衡量，再找到最正确的方法帮助他。站在别人的立场看问题，换位思考才是更好的解决问题的不二法门。学会共情，才能触摸到别人心底的柔软，再综合运用自己的善良，对他人提供有效帮助。

02海伦凯勒和她的老师莎莉文

海伦·凯勒是美国著名作家和教育家。1882年，在她一岁多的时候，因为发高烧，脑部受到伤害，从此以后，她的眼睛看不到，耳朵听不到，后来，连话也说不出来了。

她在黑暗中摸索著长大。七岁那一年，家里为她请了一位家庭教师，也就是影响海伦一生的莎莉文老师。莎莉文在小时候眼睛也差点失明，因此她非常了解失去光明的痛苦。在她辛苦的指导下，海伦用手触摸学会手语，摸点字卡学会了读书，后来用手摸别人的嘴唇，终于学会了说话。

莎莉文老师为了让海伦接近大自然，让她在草地上打滚，在田野跑跑跳跳，在地里埋下种子，爬到树上吃饭；还带她去摸一摸刚出生的小猪，也到河边去玩水。海伦在老师爱的关怀下，竟然克服失明与失聪的障碍，完成了大学学业。

1936年，和她朝夕相处五十年的老师离开人间，海伦非常的伤心。海伦知道，如果没有老师的爱，就没有今天的她，决心要把老师给她的爱发扬光大。于是，海伦跑遍市，周游世界，为残障的人到处奔走，全心全力为那些不幸的人服务。

1968年，海伦89岁去世，她把所有终生致力服务残障人士的事迹，传遍全世界。她写了很多书，她的故事还拍成了电影。沙利文老师把最珍贵的爱给了她，她又把爱散播给所有不幸的人，带给他们光明和希望。

“世界上最美丽的东西，看不见也摸不着，要靠心灵去感受。”

是的，莎莉文老师教会海伦用心聆听大自然万物，用心去体会生活。连同对于这个世界的爱也一并给了她。而海伦拥有一颗感恩之心的善良达到了是共情的最高层次。得到的关爱无价，那么你也在无价的关爱里学到了怎样去传递最纯粹的人间至爱。

03

我曾在微博上看到这样一个故事

故事的主人公是一个小学生，那年寒假的某天中午，家门口来了一个提着化肥袋子，手拿一个破瓷碗的乞丐，浑身上下都脏兮兮的裤管还满是破洞，但脸还算比较干净。

他看到主人公一家聚在一起吃饭，就问可否能给他点吃的或喝的，刷锅水也行，门外车子上躺着他重病的老婆。他说他如果是自己一个人我可以什么都不要，不吃也不喝。只是不能委屈自己的爱人