崛起之新帝国时代第四百五十九章 尚泰王的难题(2/3)

“怎么回事？”贝锦泉感到有些奇怪，他放下望远镜，看了下炮台上的大炮。有些犹豫是否让炮台马上备战。

怀恩港南北两岸的炮台。是琉球人建造的“屋良座森城”和“三重城”这两座炮台。当初琉球人建炮台的目的是想要凭借天险拱卫那霸港。避免该港遭受日本的入侵，但日本萨摩藩还是于壬辰年攻入琉球，这两座炮台没有发挥多少作用，日后成了日本人的炮台工事。明治维新后，日本人在琉球人修筑的炮台原址上略加修葺，在上面各自布设了大小西洋火炮20余尊，都是从日本国内运来的幕府时代的旧式火炮。而在船政水师光复琉球后，为了巩固琉球的防务。这两座炮台得到了重新加固，原有的旧炮都被撤除，换上了新式的克虏伯火炮。

尽管这两座炮台现在已经换了一副面目，但受限于经费不足，炮台的炮位较少，防卫力量并不充足，如果真要打起来的话，没有海军舰艇的支援，是很容易被攻陷的。

贝锦泉又举起望远镜，这时他看到“开济”号派了一艘蒸汽舢舨向炮台驶来。似乎明白了什么，没有下令。而是在炮台上静静的等待着蒸汽舢舨上的人到来。

正如同他猜想的那样，不一会儿，蒸汽舢舨靠岸，一名军官和两名船政海兵快步的来到了炮台之上，跑到贝锦泉面前，行礼之后，便将一封信交给了他。…

贝锦泉拆开信看了一会儿，面色渐渐变得凝重起来。

这封信，是林逸青写给他的。

“这么说，就快结束了……”贝锦泉看完了信，将信纸重新装入信封，发出了一声深深的叹息。

他对前来送信的“开济”舰军官说道：“你回去告诉邓管带，让他转告大家，就说是我说的，这几天小心俄国人的军舰前来捣乱，让他们把那些个办法，都准备起来。”

军官领命而去，正在这时，一名卫兵跑了过来，向贝锦泉报告道：“禀大人，琉球国王使臣请大人前去王宫，说有要事相商。”

贝锦泉知道琉球国王尚泰在这个时候请自己过去，商议的事一定和面前出现的这些载了许多人的萨摩商船有关，他定了定神，回想了一下林逸青信上的内容，整了整衣冠，带着随从下了炮台，上马直奔守礼城而去。

贝锦泉和由一队船政海兵组成的卫队骑马进了守礼城，城内的居民见到这队人马，纷纷停了手中的活计，鞠躬行礼，脸上都是崇敬之色。

因为这些来自中国新式蒸汽军舰上的官兵们的风貌，和那些乾国旧绿营水师官兵完全不同。

船政水师的水手们大都来自于中土沿海各省（主要是福建和浙江）的渔民群体。这些渔户子弟们整日挣扎在生存线上，操心于生计问题，无法奢望投身科举正途。他们投军当兵的目的非常简单，就是挣取微薄的薪饷来养家糊口而已。

船政水师的水手一般都是就近在沿海地区招募，必须年满16周岁，不得有犯罪记录，必须略识文字，而且需要有保人作保，满足了这些条件才有资格经船政水师学堂、练习舰管带、舰上高级军官、军医组成的审查团审查挑选。经历了这番审查后的人，获得三等练勇军衔，即船政水师中最低的军衔，低级练兵。三等练勇们首先要在练习舰上服役，在舰上学习一年。这些年轻的渔民们，一旦迈入了海军的门槛，就进入了一个全新的世界，所有的教学口令都必须使用与法国海军接轨的法语和国际海军接轨的英语（船政水师的舰型和操典全都是师从法国海军的，加上英语通用范围甚广，是以法语和英语是必修课，），如果能够快速地过了语言关，并能通过考试，便可以晋升为二等练勇，但此时仍然不是正式的水兵。

水兵要通过的考试有：熟悉船上各部位的名称、各类索具的名称和用途，掌握绳结、索具的操作技术；熟悉各部位船帆以及配套滑车、索具的名称和用途，掌握收帆、绑帆、缝帆的各种技术；会舢舨操作，掌握操舵、测量水深、使用罗经等技术；会4种以上的火炮操作，掌握枪支、刀剑的用法。

在晋升为二等练勇之后，如果在练习舰上再学习6个月。“深谙枪炮、刀剑操法”或者虽然没有满6个月。但是各种技术“甚精”的。可以经过考核，直接升为三等水兵，分派到军舰上服役。又或者年满19岁的，可以参加晋升一等练勇的考试，考试合格者就将获得免试选拔三等水兵的机会。

三等水兵是船政水师军舰上级别最低的水兵，上舰服役后，如果遇到二等水兵空缺，则可以参加考试考选。升为二等水兵后。如果遇到一等水兵有空缺，且这名二等水兵技艺精湛，“深明大炮操法，无论派充第几炮手，都能称职无误”的，有资格晋升一等水兵。升为一等水兵之后，服役两年必须接受舰上技术的复考，而后才有资格通过考试再晋升至诸如水手长、炮手长等士官阶层。…

采用纯外语教学、操作，而且需要经历如此复杂严格的考试流程，才能成为正式的士兵。这在乾国陆军中是无法想象的。也正是因为有了这样完全模仿西方海军（主要是法国海军）的制度，船政水师的职业技能素质要远远的高于旧式的绿营水师和陆军。更为重要的是。船政水师各艘军舰都入役较早，加上水兵群体的流动、更新并不频繁，这也意味着，很多船政水师的水兵在他们自己的军舰上都有了最少3至4年的股役经历，使得这些水手们